- Σχολείο: Δημοτικό Σχολείο Κολλεγίου Αθηνών
- Δήμος/ περιοχή: Κάντζα Αττικής
- Τάξη/εις: Γ’
- Ηλικία/ες μαθητών: 8-9 ετών
- Αριθμός μαθητών: 20
- Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαριάνθη Γιαννακοπούλου και Φαίη Καφετζοπούλου
- Χρόνος υλοποίησης: Ιούνιος 2022
- Διδακτικές ώρες: 4
- Πλατφόρμα/ Παρατηρητήριο Πολιτών (Π.Π.): Pl@ntNet
1. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο δάσος του σχολείου και έλαβαν μέρος σε ένα Κυνήγι Θησαυρού, Nature Scavenger Hunt. Τους δόθηκε μια λίστα με φυτά, δέντρα και ζώα του δάσους και κλήθηκαν να βρουν πόσα από αυτά μπορούσαν να βρουν στο δάσος μας. Κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας οι μαθητές επέλεξαν και τα αγαπημένα τους δέντρα, τα οποία και σημείωσαν οι εκπαιδευτικοί.
2. Στην τάξη, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στους μαθητές την πλατφόρμα Pl@ntNet. Έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και τους γεννήθηκε η επιθυμία να βρουν την επιστημονική ονομασία των δέντρων που είχαν επιλέξει την προηγούμενη μέρα. Το μάθημα μεταφέρθηκε πάλι στο δάσος, όπου οι μαθητές, χρησιμοποιώντας τα tablets, φωτογράφισαν τα αγαπημένα τους δέντρα και μάζεψαν μερικά φύλλα από αυτά. Οι φωτογραφίες αναρτήθηκαν από τους εκπαιδευτικούς στην πλατφόρμα του σχολείου και συγκεκριμένα στις «τάξεις» τους.
3. Στη συνέχεια οι μαθητές χρησιμοποίησαν την εφαρμογή Pl@ntNet και προσπάθησαν να ταυτοποιήσουν τις φωτογραφίες και να βρουν τις επιστημονικές ονομασίες των δένδρων. Διάβασαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των δένδρων που συναντάμε συχνότερα στο δάσος του σχολείου και πρότειναν την επόμενη χρονιά να γράψουμε την «ταυτότητα» του δέντρου σε πινακίδες και να τις κρεμάσουμε στους κορμούς. Στο τέλος, χρησιμοποιώντας τα φύλλα που είχαν μαζέψει, οι μαθητές έπαιξαν ένα παιχνίδι όπου ένας μαθητής κάθε φορά χρησιμοποιούσε επίθετα για να περιγράψει ένα φύλλο και οι υπόλοιποι καλούνταν να βρουν ποιο φύλλο ήταν το ζητούμενο.
4. Τέλος οι μαθητές κόλλησαν τα φύλλα τους σε λευκό χαρτί, τους έδωσαν ονόματα και τα παρουσίασαν ως χαρακτήρες μιας ιστορίας, οπότε και μας διηγήθηκαν μικρά περιστατικά από τη ζωή των φύλλων στο δάσος.
